پایان نامه روانشناسی ورزش
مقدمه: روانشناسي ورزشي شاخهاي از علم ورزش است كه در جستجوي فراهم نمودن پاسخ به سؤالات مختلف در زمينههاي رفتار انساني در حيطه ورزش است. از آنجايي كه روانشناسي به مطالعه رفتار ميپردازد، بالطبع موضوع روانشناسي ورزشي نيز مطالعه حركات و فعاليتهاي ورزشي در تمام ابعاد از فعاليت حركتي يك كودك دبستاني تا مسابقات جهاني و المپيك ميباشد. اگر چه اهميّت مسائل رواني در ورزش از چندين سال پيش شناخته شده است با اين حال روانشناسي ورزشي هنوز دانشي بسيار جوان ميباشد و در خلال دهههاي اخير علاقه و توجه به «روانشناسي ورزشي شناختي » افزايش چشمگيري يافته است. ابتدا تمام تلاشها در اين حيطه معطوف به مردان قهرمان بود اما در سالهاي اخير اين روند متحول شده است و روانشناسي ورزشي قهرمانان زن و مرد حرفهاي و برجسته افراد شركت كننده در فعاليتهاي غير حرفهاي را نيز مورد توجه قرار ميدهد. به عبارتي هدف روانشناسي ورزشي كمك به ورزشكاران در تمام ردههاي سني از نوجوانان تا بزرگسالان است. امروزه متخصصان فيزيولوژي ورزش از دانش روانشناسي ورزشي براي كمك به شركتكنندگان در برنامههاي باز پروري قلبي استفاده ميكنند تا آنها بر ترس خود نسبت به از سرگيري و شروع تمرين غلبه كنند. معلمان همچنين با استفاده از دانش روانشناختي ورزشي شيوه توجه به تأثيرات محيطي را كه باعث بهبود اجرا ميشوند، به متعلمان خود ميآموزانند.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003 - 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 228
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
بررسي رابطه منبع كنترل (دروني- بروني) با عزت نفس
بررسي رابطه منبع كنترل (دروني- بروني) با عزت نفس
پايان نامه اي با موضوع منبع كنترل (دروني- بروني) با عزت نفس در رشته روانشناسي براي اخذ مدرك كارشناسي. داراي فهرست مطالب كامل همراه با پرسش نامه و ضمايم.و تجزيه و تحليل دقيق
چکیده: پژوهش حاضر٬ با نام « بررسي رابطه منبع كنترل ( دروني- بروني) با عزت نفس » كه با هدف يافتن رابطه بين عزت نفس و منبع كنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنين يافتن تفاوت منبع كنترل و عزت نفس بين دانشجويان دختر و پسر , انجام شد. منبع كنترل كه داراي دو بعد دروني و بيروني است و بنابر فرضيات راتر ,افرادي كه داراي منبع كنترل دروني هستند معتقدند كه اعمالشان نقش عمدهاي در به حد اكثر رساندن برون دادهاي بد يا خوب دارد و افراد داراي داراي منبع كنترل بيروني٬ فكر ميكنند برون دادهاي بد يا خوب ارتباطي با رفتار انها ندارد. عزت نفس به مقدار ارزشي گفته ميشود كه فرد به خود نسبت ميدهد و فكر ميكند ديگران براي او به عنوان يك شخص قائل هستند.
فهرست:
- «فــصـل اول»
- مقدمه
- بیان مسئله
- اهمیت پژوهش
- هدف پژوهش
- سئوالات پژوهش
- متغیرها و تعاریف نظری و عملیاتی آنها
- منبع کنترل
- عزت نفس
- «فــصـل دوم»
- پیشینه ی نظری
- نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان درباره عزت نفس
- عزت نفس و غرور
- عزت نفس بالا و عزت نفس پائین
- نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس
- نقش پدر خانواده و تاثیر آن بر عزت نفس کودکان
- کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس
- منبع کنترل
- رویکرد ها و نظریه های متفاوت درباره وضع کنترل
- تاریخچه، نظریه راتر
- مفاهیم اساسی نظریه یادگیری اجتماعی
- توان رفتار
- انتظار
- تقویت گذشته و تعمیم
- ارزش تقویت
- موقعیت روان شناختی
- آزادی حرکت
- کمترین سطح هدف
- تفاوتهای فردی
- کنترل
- واکنش در برابر از دست دادن کنترل
- منبع کنترل
- منبع کنترل درونی
- منبع کنترل بیرونی
- ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی
- ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی
- تصور راتر درباره انسان
- «فــصـل سوم»طرح پژوهش
- طرح پژوهش
- جامعه مورد پژوهش
- نمونه روش نمونه گیری
- آزمون منبع کنترل
- آزمون عزت نفس
- روش اجراء پژوهش
- اجرای اصلی
- روش آماری
- «فــصـل چهارم»
- تجزیه و تحلیل آماری
- مقدمه
- یافته های مربوط به سئوال پژوهش
- تفسيرآزمون
- «فــصـل پنجم»
- بحث و نتیجه گیری
- خلاصه
- یافته ها
- نتیجه
- پيشنهادات
- منابع و مآخذ
- «ضمائــم»
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 99
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
آمار
وبلاگ:
